讨论:小班小校
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- 哪像教育制度设立目的为提高师生比例以达到较优质的教育，但是有些地方有计划也难以落实？
- 小班小校条目由2001:B011:300D:24FF:B4EE:1774:7DD9:5EA1（讨论 | 贡献）提名，其作者非一人主编或主编者非注册用户，属于“education”类型，提名于2019年2月16日 06:31 (UTC)。
已取消，重大修订之完结日期距今超过七天。--街燈電箱150號 开箱维修 抄表 检验证明 2019年2月16日 (六) 06:44 (UTC)
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- 哪项教育制度设立目的为提高师生比例以达到较优质的教育，但是有些地方有计划也难以落实？
- 小班小校条目由2001:B011:300D:24FF:B4EE:1774:7DD9:5EA1（讨论 | 贡献）提名，其作者非一人主编或主编者非注册用户，属于“education”类型，提名于2019年2月16日 06:51 (UTC)。
说明：抱歉，我太急了，还没有重大修订就先提名，导致之前提名被宣告无效。2001:B011:300D:24FF:B4EE:1774:7DD9:5EA1（留言） 2019年2月16日 (六) 06:51 (UTC)- (－)反对：颇多大段内文无来源支持，恐有原创研究之嫌，另外明显地域中心。--无聊龙·留言·贡献欢迎光临维基餐厅 2019年2月16日 (六) 09:56 (UTC)
- (－)反对：(▲)同上。(＆)建议：从英文版扩充，那边的来源可是又五十多条。—开学打烊的玉环文旦专卖店（进店咨询·台州专题） 2019年2月17日 (日) 06:04 (UTC)
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- 哪项教学方法是一个班级较少学生人数，但是部分地方因为财政等问题而不易落实？
- 小班小校条目由2001:B011:300D:235D:B4EE:1774:7DD9:5EA1（讨论 | 贡献）提名，其作者非一人主编或主编者非注册用户，属于“school”类型，提名于2019年2月28日 12:08 (UTC)。
- 感谢您对维基百科热心贡献，并向您能够短时间编辑如此多深难条目的投入致谢。但是文章内容还是不太合格，例如部分段落出现不符中文文法的机械翻译，甚至有些地方还出现了出现未翻译的日文。投DYK不是比赛，不是说条目内容越多或编辑的越快就比较厉害，take your time。—Pw K. 〔𐓶:高柏玮〕 2019年3月1日 (五) 04:57 (UTC)
- (－)反对：翻译要善始善终。正文中有残留日文句子。 --Ujui Uju Mandan（留言） 2019年3月7日 (四) 05:08 (UTC)
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- 哪项教育制度设立目的为提高师生比例以达到较优质的教育，也是长期以来对许多区域具有理论吸引力的改革之一，但是有些地方有计划也难以落实？
- 小班小校条目由2001:B011:300D:2191:B4EE:1774:7DD9:5EA1（讨论 | 贡献）提名，其作者非一人主编或主编者非注册用户，属于“education”类型，提名于2019年3月15日 14:26 (UTC)。
- 已取消，3月8日10:38(UTC)至3月15日14:25(UTC)中断超过七天，故应扩充至10491×(1+2/3)=17,485字节，然而现时仅得11,513字节，不合资格。--街燈電箱150號 开箱维修 抄表 检验证明 2019年3月15日 (五) 14:55 (UTC)
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- 哪项教育方式设立目的为教师教育相对较少的学生以达到较优质的教育，但是有些地区难以落实？
- 小班小校条目由2001:B011:300D:201C:B4EE:1774:7DD9:5EA1（讨论 | 贡献）提名，其作者非一人主编或主编者非注册用户，属于“education”类型，提名于2019年3月20日 11:11 (UTC)。
- (＆)建议：希望主编能够在条目讨论页讲述一下自己对条目的看法。目前这种缺乏交流和共识，闷头改善，重复提交DYKC的做法是不健康的。 --Ujui Uju Mandan（留言） 2019年3月21日 (四) 02:35 (UTC)
- 已取消，条目在获推荐为DYK之时不应存在未解决的编辑战或存在争议警示。--街燈電箱150號 开箱维修 抄表 检验证明 2019年3月21日 (四) 14:49 (UTC)